BIOLOGIA Y QUIMICA PROF. SERGIO MORALES MEDINA

    COLEGIO AQUILEO PARRA – JORNADA TARDE QUÍMICA 1101 Y 1102 PROFESOR: Mag. SERGIO MORALES MEDINA email: sergmoramedi@gmail.com SEGUNDO PERIODO 2021 QUÍMICA DE CARBONO o QUÍMICA ORGÁNICA   1.     OBJETIVOS : 1.1.        Reconocer el carbono como elemento básico en la química orgánica 1.2.        Clasificar compuestos orgánicos: hidrocarburos    2.     ACTIVIDADES: 2.1.        Definir química orgánica o del carbono 2.2.        Consultar acerca de los alcanos, alquenos, alquinos y aromáticos y de ejemplos de cada uno de ellos 2.3.         Consulte sobre la hibridación del átomo del carbono 2.4.        Consulte sobre el fracking   3.     CRITERIOS DE EVALUACIÓN: En word, power point o foto escane...

    COLEGIO AQUILEO PARRA – JORNADA TARDE BIOLOGÍA 801 Y 803 PROFESOR: Mag. SERGIO MORALES MEDINA email: sergmoramedi@gmail.com SEGUNDO PERIODO 1. Objetivo Identifica la morfo-fisiología del aparato excretor   2. ACTIVIDADES Realizar un esquema del sistema EXCRETOR humano con sus partes con las indicaciones de clase. Realizar un esquema del corte transversal de un riñón con sus partes Consultar las características del proceso excretor y realizar resumen Consultar las patologías del sistema excretor definiéndolas y posible tratamiento 3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Se puede también en Word y/o Power Point Presentación y orden Puntualidad Calidad del contenido En los encuentros virtuales estar bien presentados y con disponibilidad de participación Webgrafía y bibliografía   4. WEBGRAFÍA https://www.youtube.com/watch?v=2ucASodcwRY https://www.youtube.com/watch?v=9r1TNxf3sGQ https://tomi.digital/es/32631/sistema-excretor?utm...

  COLEGIO AQUILEO PARRA – JORNADA TARDE BIOLOGÍA 702 y 703 SEGUNDO PERIODO PROFESOR: Mg. SERGIO MORALES MEDINA email: sergmoramedi@gmail.com LA RESPIRACIÓN   OBJETIVOS : Identificar las características el proceso respiratorio para la obtención de energía Identificar los reactivos y los productos de la respiración   ACTIVIDADES: Realizar un esquema del sistema respiratorio humano con sus partes con las indicaciones de clase.   Consultar cómo afecta el COVID-19 al sistema respiratorio humano   Consultar las características del proceso respiratorio y realizar resumen   Consultar las patologías del sistema respiratorio definiéndolas y posible tratamiento.   CRITERIOS DE EVALUACIÓN: En word, power point o foto escaneada Presentación y orden Puntualidad Calidad del contenido Bibliografía o webgrafía FECHA DE ENTREGA: HASTA EL 28 DE MAYO   NOTA : El acompañamiento de los padres es indispensable en el ...